EL PAPEL DE LAS UNIVERSIDADES
Las universidades son esenciales para garantizar que el Plan no quede en un documento.
Por Laura Murillo
Las universidades, con su capacidad para analizar problemas complejos y proponer soluciones basadas en evidencia, son esenciales para garantizar que el Plan El Plan Estatal de Desarrollo y Gobernanza Jalisco 2024-2030 no quede en un documento, sino que se traduzca en resultados tangibles.
El polítólogo Alfonso Hernández Valdez, académico del ITESO destaca la importancia de la academia en la gobernanza participativa, subrayando su capacidad para conectar las necesidades sociales con soluciones prácticas y su rol en la formación de ciudadanos comprometidos con el desarrollo sostenible de Jalisco.
Considera que el Plan Estatal de Desarrollo representa un esfuerzo estratégico para transformar las prioridades de la sociedad jalisciense en políticas públicas efectivas, abordando desafíos como la desigualdad, la innovación tecnológica y el acceso equitativo a servicios.
En este contexto, las universidades, como el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), han desempeñado un papel clave en la construcción de este plan, aportando análisis crítico, propuestas concretas y espacios de diálogo inclusivo, ayudando a que las propuestas fueran sustantivas y no meramente simbólicas. Estas contribuciones fortalecen la legitimidad del Plan y su capacidad para abordar los desafíos del estado.
La participación de las universidades en el Plan no se limita a la generación de conocimiento, sino que se extiende a la creación de foros y mesas de trabajo que integran a diversos sectores: gobierno, iniciativa privada, sociedad civil y jóvenes.
Estos espacios han permitido recoger más de 675,000 participaciones, reflejando un esfuerzo sin precedentes por incluir voces diversas. Sin embargo, Hernández Valdez advierte que el éxito del Plan dependerá de su implementación efectiva, con mecanismos robustos de seguimiento y evaluación que involucren a todos los actores sociales.
Las universidades, con su capacidad para analizar problemas complejos y proponer soluciones basadas en evidencia, son esenciales para garantizar que el Plan no quede en un documento, sino que se traduzca en resultados tangibles.
El ITESO, en particular, se ha destacado por su compromiso con la formación cívica y la innovación educativa, preparando a las nuevas generaciones para enfrentar retos globales como la inteligencia artificial y la sostenibilidad.
Alfonso Hernández enfatiza que las universidades deben alinear sus programas educativos con las demandas de un mundo en rápida transformación, fomentando habilidades técnicas y valores cívicos que posicionen a Jalisco como un estado competitivo y equitativo.
Además, resalta el potencial de los jóvenes como agentes de cambio, siempre que se les brinden espacios para incidir en temas clave. Este enfoque colaborativo, basado en la gobernanza participativa, busca convertir a Jalisco en un modelo de desarrollo inclusivo y sostenible hacia 2030.
El Plan Estatal 2024-2030, con sus 675,000 participaciones, es un ejemplo de gobernanza participativa. Sin embargo, su éxito depende de que el gobierno mantenga una apertura absoluta a las críticas y propuestas de todos los sectores. La gobernanza requiere escuchar, considerar y actuar sobre las ideas de la ciudadanía, asegurando que el Plan no sea solo un documento, sino un proceso vivo que evoluciona con la sociedad.
